este siguiente bloque del curso de flipped classroom ha sido algo complejo para mí. Lo cierto es que me gustaría utilizar más las TIC en clase, pero lo que también es verdad es que en ocasiones nos encontramos saturados y no encontramos tiempo para ponernos a ello. Esta es una de las razones por las cuales inicié este curso, y en este bloque me encontré con mi primera gran dificultad.
He creado con la herramienta "movenote" mi primer vídeo flipped, que es una primera toma de contacto con las fracciones para mis alumnos de tercero de primaria. Podéis ver el vídeo aquí
Para poder realizarlo tuve que hacer un buen trabajo de investigación previo, no os penséis que fue todo tan fácil. Sin embargo, con tutoriales en internet puedes intuir cómo utilizar movenote y añadir las imágenes, presentaciones o contenidos que desees. En mi caso, utilicé como base una presentación powerpoint que realicé para tal efecto.
Siguiendo con ello, he creado el proyecto completo. La idea es que, tomando contacto con las fracciones, los alumnos creen en grupo un restaurante de comida por fracciones. Así, crearán una carta con diferentes posibilidades, y posteriomente deberán hacer una presentación, preferiblemente en vídeo de dicho restaurante y su carta.
También utilizarán la herramienta padlet, de la que os hablé anteriormente.
Cada proyecto va a ser evaluado por otros tres compañeros, lo cual tendré que hacer yo también, y me parece realmente interesante, ya que así podré aprender de la aportación de otros, y obtener feedback de compañeros como yo, porque no nos engañemos, acabo de iniciarme en esto del Flipped y espero ir mejorando poco a poco.
Sin embargo, lo cierto es que me gustaría poder tener acceso al proyecto de todos los demás, especialmente los de aquéllos que comparten conmigo la enseñanza en la etapa de Primaria.
Espero poder enseñaros más proyectos próximamente, e ir evolucionando en esta metodología tan "chuli".
¡Hasta pronto!
Rocío.
